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新闻动态
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实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办
2023-11-17
实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办

成都王府外国语学校


学到温江 成在王府

实践新课标

课堂学而思

实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办

 2023川渝教育联合体

第二届高质量教学学术研讨会

实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办









      为深化新课程标准的研究学习,开展“2022 年版义务教育新课程标准”的教学活动,展示实践中取得的经验成果,探索达成新课标的有效途径。11月16日-17日,为期2天的“2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会”在成都王府外国语学校成功举办。本次活动以“实践新课标,课堂学而思”为主题,以联合体各校公开课+校长论坛的形式分两个会场开展,活动吸引到“川渝教育联合体”12所成员校校长及教师代表、河南濮阳建业外国语学校、温江区各学校教师代表参加。


实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办


实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办


参观校园


实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办
实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办



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实践新课标,课堂学而思——2023川渝教育联合体第二届高质量教学学术研讨会成功举办




领导致辞


      近年来,随着川渝两地合作的不断深化,两地建立起跨区域教育协同发展机制。成都王府外国语学校积极开展教育版块深层次多领域的合作,共建共享优质教育资源,推动教育优质高效发展。成都王府管小波校长表示:“我们深知课堂的变革是教育改革的主阵地,良好的课堂氛围和高质量的教学,既是教师专业技能不断创新发展的体现,也是课堂中学生高阶思维的培养和学习力的养成。这次我们把这届研讨会的主题确定为“实践新课标,课堂学而思”,这就是我们想达成的课堂新境界未来成都王府外国语学校将肩负起建立高质量教育体系的使命任务,推动川渝两地在资源共建共享、师生交流等方面的密切合作,共谋川渝教育协同发展大计。


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管校长致辞


      成都大学黄云峰教授用“三个点赞”“三个关注”称赞了成都王府外国语学校政治站位高,教育情怀深厚,并在发言中强调了课堂变革的重要性,提出教师应该密切关注学生,一切为了学生,为了学生的一切。川渝教育联合体走在了成渝双城经济圈前列,不断推动川渝教育的交流与合作,促进了友谊的缔结和学术的共生共进。


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黄云峰博士发言


      成都市温江区教育科学研究院党总支书记、院长王毓舜在发言中提到课堂是实施国家课程的主阵地,也是课程改革的硬骨头。落实课堂的变革主要分为“课程改革、课堂改革、评价改革”三个方面,并详细介绍了近五年来,温江区以学历案为载体进行的深层次课堂变革。


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王毓舜院长发言




课堂观摩

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语文课程

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《为中华之崛起而读书》

姚依萍  成都王府外国语学校

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      由成都王府外国语学校的姚依萍老师带来的《为中华之崛起而读书》,整堂课对标单元目标和要求,给学生搭建学习的支架,层层递进,由方法到运用,聚焦文本,激发学生的情感,升华主题,由知识目标到育人目标,层次清晰。


《搭船的鸟》
黄佳露  成都市温江区政通小学校

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      来自温江区政通小学的黄佳露老师带领王府外国语学校三年级3班的孩子们学习了《搭船的鸟》,老师从抓外貌描写学习方法,教会学生留心观察,再抓动作描写,让学生观察实践,学以致用。紧抓核心素养的落实,让习作单元的目标落实于无声处。


《饮湖上初晴后雨》
曾沙欧  成都高新新华学校

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      来自高新新华学校的曾沙鸥老师用韵味十足的吟唱,带领三年级6班的孩子走进了诗歌的世界,学习苏轼的《饮湖上初晴后雨》,通过多样化的教学手段,把西湖的美呈现在了我们眼前,再通过对比自己和诗人看到这样的西湖不同的心情,进行情感升华,拓展苏轼笔下西湖的四季皆美。


《司马光》
郭莉珊  西南财经大学附属小学

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      来自西南财经大学附属小学的郭莉珊老师带领三年级2班的孩子们一起学习《司马光》,这是小学阶段第一篇小古文形式呈现的课文,郭老师用“三读”法进行教学,环环相扣,层层深入,既有学法的指导,又有思维的训练,课堂氛围活跃,师生配合默契,课堂生成十分精彩!


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数学课程

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《度量》

周杨  重庆市巴蜀常春藤学校

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      来自重庆巴蜀常春藤学校的周杨老师带领王府外国语学校三年级4班的孩子学习了《度量》,整堂课对标单元目标和要求,给学生搭建学习的支架,由实际生活引入度量的思想,层层递进,最后再回归到生活中,让数学知识贯穿我们的生活。


《可能性》

邓佳琳  重庆师范大学附属实验小学

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      来自重庆师范大学附属小学的邓佳琳老师带领王府外国语学校四年级2班的孩子们学习了《可能性》,在邓老师轻快的语言中,由天气引入可能性的概念,让孩子们快速的理解了什么是可能性,再经历了摸球游戏和抛硬币的小组活动后,让孩子学会了如何用准确的语言描述可能性,学以致用。


《条形统计图》

王雪  重庆两江新区童心青禾小学

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      来自重庆童心青禾学校的王雪老师带来的《条形统计图》,王老师带领四年级4班的孩子们在具体的情境中经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,依据统计的结果进行分析,培养学生数据分析的观念和能力,整堂课娓娓道来,令人心旷神怡。


《看日历》

黄娜  重庆两江新区星湖学校

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      来自重庆星湖学校的黄娜老师在第四节课带领三年级1班的孩子们一起去《看日历》。黄老师抓住教材特点,层层深入,保证了学生的主体地位和教学目标的有效落实,重点突出。能结合学生的生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系。站在学生的角度,尊重学生的个体差异,营造了一种宽松、平等的教学气氛。



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英语课程

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Have you got a headache?

王娟  重庆江北区新村实验小学

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      来自重庆江北区新村实验小学的王娟老师带领王府外国语学校三年级5班的孩子学习Have you got a headache?王老师整堂课设计丰富,展现出王老师以学生为中心,步步引导学生自主发现解决问题,鼓励学生自主创新。


Where do you live?

陈畅  重庆市永川区兴龙湖小学

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      来自重庆市永川区兴龙湖小学的陈畅老师带领王府外国语学校二年级2班的孩子们学习Where do you live?课堂中,陈老师通过游戏闯关的方式带领孩子们一步步探索文中的知识海洋,孩子们在课堂上积极参与其中,乐不思蜀。


Do you like bananas?

田甜  重庆市永川区凤凰湖小学

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      来自重庆市永川区凤凰湖小学的田甜老师带领王府外国语学校二年级6班的孩子们学习Do you like bananas?田老师的课堂重点突出,并将生活实际运用到课堂中,课堂中制作奶昔锻炼了孩子们的动手能力,孩子们参与度非常高。


How many?

张静  重庆两江新区礼嘉实验小学

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      来自重庆市礼嘉实验小学的张静老师带领王府外国语学校三年级3班的孩子们学习How many?孩子们在老师的引领下进入神奇的数字王国,课堂通过有趣的闯关和各种小组活动极大地调动了孩子的积极性。游戏设计层层递进,由易到难,真正体现了在玩中学,在学中玩。



校长论坛


      课程建设以核心素养为导向,从“知识”到“素养”是教育改革的重要方向。启动仪式结束后,成渝两地的校长专家们携手共话“高质量治学”,共享共议学校课程欣欣向荣的发展样态。


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校长论坛

节目表演图集

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      “川渝教育联合体是依托川渝两地名校为背景,本着“合作、互学、探究、共进”的原则,以达“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”的促进作用。各成员学校在本次学术研讨中互研互学,充分发挥了成员学校学科教师学习的辐射和带动作用,开阔教师视野,聚焦课堂变革,探索未来课堂教学新模式,促进教师专业化成长。


     From November 16 to 17, the 2-day '2023 Sichuan-Chongqing Education Consortium's Second High Quality Teaching Academic Seminar' was successfully held in our school. With the theme of 'Practicing the new curriculum Standard, Learning and Thinking in the classroom', the activity was carried out in two venues in the form of open classes of all schools in the consortium and a principal forum. The activity attracted the participation of principals and teacher representatives of 12 member schools and teachers' representatives of schools in Wenjiang District.




  文 编 | 品牌宣传部  小学部


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