自4月7日起，成都王府外国语学校初中部的学生开始分批错峰返校复学，初中部学子的居家在线学习正式告一段落。如何做好从居家线上学习到回校课堂学习的有效衔接，成为开学第一周各年级老师关注的重点。学校教务处、德育处及年级组在学生返校一周内，分别开展了针对本年级学生的摸底评估，以及和每个同学细致交流。通过多种形式尽快了解学生在线学习的情况，关注孩子回到校园后的心理调节，并根据评估了解到的学习效果和实际情况针对各班和每个学生制定学习方案，为新学期的教育教学打好坚实基础。
在教务处和年级组的统一组织下，老师们在学生返校一周内认真评估在线教学的效果，通过课堂观察、提问、作业、谈话、检测等方式全面诊断，检验线上教学的学习效果和教学效率，科学调整后期教学计划、查缺补漏。各教研组加强集体备课和研讨，交流更高效的课堂教与学方式。
在初中部各年级组的学情分析会上，各位老师根据评估和学生沟通情况，积极发言，积极献策。教务处根据调整后的本学期教学和考试安排，强调各年级要把握好各重要考试的时间节点，调整好时间、进度及状态，充分利用好学校小班化教学的优势，有效的分配精力和时间给每一位学生，让每一个孩子都能有所进步。
张校长在各年级会议上，首先强调了对待疫情防控仍然要高度重视。同时，学生返校后，既要重视学生的学业衔接，更要关注学生的身体和心理健康，循序渐进的开展各项教育教学工作。初中部教师一直以来的敬业和奉献精神得到了所有人的认可，学校也将尽一切力量做好教育教学保障，支持教师成长，继续书写初中部出色的育人成果，更好的展现我们的教风和学风。
根据线上教学期间的学习效果和个体差异，各科老师积极调整教学进度和内容，形成一班一案，针对提高。基于每班30人左右的小班化设置，各科老师积极制定针对性的对策，关注到每一类学生的学习情况，形成一班一案，一生一案。
▲ “一班一案”、“一生一案”
▲ 各科老师利用课间、午休和放学时间为学生一对一“过关”
对于即将在本学期参加中考的初三学子来说，在校的学习时间有所压缩。初三年级组齐心协力营造浓厚的学习氛围，全力冲击中考。他们统筹安排每位教师负责“督导”几名学生的学习，为每名学生制定了备考方案，并利用课间、午休、餐后等碎片化时间，对学生进行一对一课业辅导，让学生们快速地适应了紧张的学习状态。
面对初中阶段的学业任务，学生的心理承受着一定的压力，长期的居家线上学习对学生的心理也产生着一定的影响。老师们自学生返校第一天，就积极地对学生的心理状态进行关注和关爱。他们通过多种形式疏导学生们的压力和情绪，帮助学生尽快适应返校后的学习和生活，保障孩子们在学校可以身心健康、平安快乐。
▲ 班级文化墙
▲ 学科手抄报
成都王府外国语学校是北京王府学校在成都温江地区的分校区。我校前身为2009年成立的温江中学国际部，拥有一流的教学质量和优异的办学成果。
再过两个月，初三学子们就将会奔赴中考考场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜的梦想与坚守所有的劳累，所有的付出，都将在那个激情飞扬的起月绽放光彩。成都王府全体学生一定满怀豪情，奋战中考，向目标冲刺，我们坚信，这次中考一定会捷报频传，再创辉煌！
“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”。我们坚信，成都王府外国语学校的同学们的坚定执着、老师们的倾力付出、家长们的全力配合将汇聚起巨大的能量，照亮每一位王府学子的诗和远方！