一、德育之基｜荆山栖凤子，璞玉今始成
德育处吴主任通报了开学三周德育工作情况。学校以“规范、养成、管理、协同”四条主线推进德育，实行“每日检查、每周通报、月度评比”三级管理机制，对仪容仪表、考勤卫生、课间两操开展一日四查，守纪意识内化于心、外化于行；并组织感恩教育主题班会，引导学生在规范中养成习惯、在感恩中涵养品格。短短三周，璞玉初成，青春正好。
二、年级之策｜为览一天云，请上九层楼
高一年级何主任介绍了本届86名学生的学情现状。学校坚持“抓常规、养习惯，分层教、个性化，定目标、鼓干劲”三管齐下，按学业水平分层教学，为基础薄弱学生补基础、为学有余力学生拓拔高。学校已绘就高中三年学业蓝图，将依新高考“3+1+2”模式启动选科走班，打造三大核心组合、开设四类社团，为每一位学子的成长铺路搭桥。
三、教学之本｜凿险三万里，勤敏足下生
余光明副校长的发言聚焦家长最关心的学习与升学问题，将现场气氛推向高潮。他针对2026年高考形势，他以数据说话：四川省参考人数53.5万人，本科上线29.59万人，本科录取率45%，较上年提高2个百分点，升学空间明显拓宽；但600分以上仍有2.67万人，高分段竞争依然激烈。他掷地有声地表示，只要孩子肯努力、方法对，就有机会冲刺理想大学。
围绕年级管理，他提出“健康、和谐、阳光、自律”八字育人理念，坚持健康为基、和谐为魂、阳光为翼、自律为帆，引导学生强健体魄、身心和谐、阳光自信、自律自强。同时他坦言本届学生中部分基础较为薄弱，但求知欲强、可塑性高。为此学校实行分层教学，为基础薄弱学生“补基础”，为学有余力学生“拓拔高”；依据九月、十月月考和半期考试三次摸底成绩，持续跟踪每名学生各科变化，厘清优势学科与薄弱学科，有序开展选科教学并明确450分冲刺本科、500分以上冲击重点本科的阶梯目标。他表示，选科走班将于本学期半期后启动，结合学生兴趣特长与职业方向确定选科组合，在高一学年内还可根据学情微调。学校同时开展周末托管，安排教师答疑，帮助学生巩固所学、查漏补缺。他介绍，首届教师团队中青年结合、经验与活力并存，均具备高三教学与班级管理经验，可为学生高中三年提供坚实保障。
发言期间，多名家长认真记录要点，会场掌声阵阵。他最后以“信任、尊重、沟通、配合、托举”五个关键词与家长共勉，表示学校将完善家校共育体系，畅通沟通渠道，认真对待每一条建议，让家长安心、放心、更有信心。
四、战略之魂｜大翼西风起，吾家是少年
校长吴光平围绕办学追求、办学策略与家校协同，向家长作了交流。办学追求上，他表示要办温暖有人情味的学校，尊重每一位老师、看见每一个孩子，培养有用之人、有趣之人、幸福之人；办高质量、有特色、可示范的学校，办学生喜欢的学校、做学生喜欢的老师、建学生喜欢的课堂，让校园常有读书声、歌声、笑声、掌声。
办学策略上，学校将打造情怀深厚、思想先进、爱生善教、管理有方、技艺高超的优秀师资团队；引领学生科学规划、多元发展，保障健康、养好习惯、快乐生活、刻苦学习、圆梦高考、错道升学，让花成花、让树成树；实施精准教学，推行班主任加导师制，分层分类、一生一案、私人订制，做到堂堂过关、题题过关、人人过关，错题清零、难题追踪，并做好考后深度精准分析，引导学生认真听、仔细想、用心记、大胆说、积极问、及时改。
面对家校协同，他希望家长指导孩子学会清零、排除杂念，尽快适应高中生活与学习；多陪伴孩子的生活、安全、学习与嬉玩，不责备、不伤害、不打击；多与老师交流沟通，形成家校合力，共同赋能、托举孩子。